OASIS: BULLETIN OF THE CONNECTIONS FORUM VOL. 1, ISSUE 2
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The Experience of an Ex-child with a Cross-Cultural Background
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Chika Kim
  • In describing her experience growing up in Japan as a Zainichi Korean, Chika Kim asks if today’s children and young people who are burdened by marginalization and discrimination have places to express their true feelings and people with whom they feel safe to speak openly. She wonders if there are other former children who have still to confront their own painful experiences and seek a place to do so.

The Wonderful Halfway
(PDF)
Kanako Makino
  • Kanako Makino, founder of the multicultural citizens’ media platform Dive.TV explains the background to Dive’s “It’s Me!” youth camp. The Japanese value of single-minded specialization shames young multicultural residents as chutohampa (“neither here nor there”). In response, the camp supports them to build up immunity to such demeaning evaluations, and develop pride in their unique knowledges.  

Pub Night: Life History of a Peer Support Group of Young Adults with Autism in Rural Northern England
(PDF)
​Melisanda Berkowitz
  • In 2019, Mela Berkowitz took a year’s sabbatical from Chukyo University to carry out research focusing on how parents of young people with learning disabilities negotiate and advocate for their children’s transition to adulthood in the U.K. In her article, Berkowitz introduces how a peer support group in rural England is used by people and families with autism to mutually connect. She describes the group’s link with advocacy for wider autism awareness and more effective social support.​
Uma Experiência de uma Criança com Formação Transcultural
​(PDF)
Chika Kim
  • Ao descrever sua experiência crescendo no Japão como uma coreana zainichi, Chika Kim questiona se as crianças e jovens de hoje sofrem com a marginalização e a discriminação, e se eles têm lugares para expressar seus verdadeiros sentimentos e pessoas com quem se sentem seguros para falar abertamente. Ela se pergunta se ainda há outras pessoas que foram crianças e que ainda precisam enfrentar suas próprias experiências dolorosas e procuram um lugar para fazê-lo.

O Maravilhoso Meio-termo
(PDF)
Kanako Makino
  • Kanako Makino, fundadora da plataforma de mídia multicultural dos cidadãos Dive.TV, explica o sentimento por traz do acampamento juvenil Dive’s “It’s Me!”. O valor japonês da especialização obstinada, envergonha jovens multiculturais como chutohampa (“meio-termo”). Em resposta disso, o acampamento apoio a criar uma certa imunidade à essas avaliações rigorosas e desenvolver orgulho em seus conhecimentos únicos.​

Noite do Bar: História de Vida de um Grupo de Apoio de Colegas de Jovens Adultos com Autismo no Norte Rural da Inglaterra
(PDF)
Melisanda Berkowitz
  • Em 2019, Mela Berkowitz tirou um ano sabático da Universidade Chukyo para realizar pesquisas focadas em como os pais de jovens adultos com dificuldade de aprendizagem intermediam e defendem a transição de seus filhos para a vida adulta no Reino Unido.  Em seu artigo, Berkowitz apresenta como um grupo de apoio na zona rural da Inglaterra é usado por pessoas e famílias com autismo para se conectaram mutuamente. Ela descreve que o elo do grupo é em defender uma maior conscientização sobre o autismo um apoio social mais eficaz.
クロスカルチュラルな背景を持つ、元こどもの経験
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金 千佳
  • 第2巻日本で在日コリアンとして育った金千佳は、自分自身の経験を振り返り、現在社会からの疎外感や差別に苦しんでいる子供たちや若者は、果たして本心を吐き出す場所があるのだろうか、そして安心してオープンに本音を話せる相手がいるのだろうか、と考えている。そして、他にもかつて子供だった人たちの中には、未だに自分自身の辛い過去の経験と戦いながら、そのような場所を探している人もいるのではないかと感じている。

素晴らしき中途半端
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牧野佳奈子
  • 牧野佳奈子氏は、多文化的市民のメディアプラットフォームであるDive.TVの創設者です。彼女には、Dive.TVの「It’s Me！」という若者向けのキャンプの背景についてご説明して頂きました。一つのことを極めなくてはいけない、という日本の価値観は、多文化的背景を持ち日本に住んでいる人を「中途半端」な存在にしていまっているのです。キャンプでは、人を貶めるこのような評価に対する免疫をつけ、独特な見識を持つという点で、自分に誇りを持てるようにサポートを行っています。

パブナイト：イングランド北部の農村部における自閉症の若者に対するピアサポートグループのライフヒストリー
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メリサンダ・ベルコウィッツ
  • 2019年、メラ・ベルコウィッツは、中京大学在籍中に一年間のサバティカル（在外研究）制度を利用して、英国において、学習障害のある若者の親たちが子供の成人期への移行を支えるため、どのように周囲と協議し、声を上げているかに焦点を当てた研究を行った。本論文の中で、ベルコウィッツはイングランドの農村部におけるピアサポートグループの活動事例を取り上げ、どのように自閉症当事者やその家族が互いにつながりを持ってきたかを紹介した。また、そのグループが外部団体とも連携して、自閉症に関する幅広い啓蒙活動や社会支援の強化への呼びかけを行っている点を取り上げた。
This multilingual project is made possible by support from the President's Special Research Grant, Aichi Prefectural University.  
この多言語プロジェクト​、 令和２年度愛知県立大学学長特別教  員研究費の助成を受けて実施しています。
​Esse projeto multilíngue sendo realizado com o auxílio especial para pesquisa deprofessores, concedida pelo presidente da Universidade estadual de Aichi. ​​